De Spelelier is een openbare basisschool en voor iedereen toegankelijk, ongeacht levensovertuiging, maatschappelijke achtergrond of nationaliteit. Op school en in de lessen houden we ons nadrukkelijk bezig met vraagstukken over de diverse levensovertuigingen. We vinden het belangrijk dat kinderen met verschillende achtergronden respectvol met elkaar (leren) omgaan.
Het klimaat van de school
We streven er naar dat de kinderen zich thuis voelen op de Spelelier, zodat ze zelfvertrouwen krijgen en zich optimaal kunnen ontwikkelen. We leren ze met elkaar om te gaan, verdraagzaam te zijn en te leren van andere culturen en opvattingen.
We stimuleren kinderen een eigen mening te vormen en begeleiden ze in het uiten van die mening. Daarbij maken we gebruik van verschillende werkvormen waarbij kinderen in steeds wisselende samenstellingen met elkaar spelen en werken. Een speciale plaats nemen de schoolvieringen en de buitenschoolse activiteiten in.
De spelelier start dit jaar met 13 groepen, waarbij steeds twee leeftijdsgroepen zijn gecombineerd. Deze groepen zijn hierdoor rijker aan ervaringen, waardoor kinderen meer van elkaars competenties kunnen leren en andere kinderen kunnen helpen. Er zijn vier groepen 1-2, vier groepen 3-4, drie groepen 5-6 en twee groepen 7-8.
Het onderwijs op de Spelelier steunt op drie pijlers:
1. ontwikkelingsgericht onderwijs
- kinderen uitdagen om zelf te leren door te doen
- aansluiten bij de ervaringen en de plannen van kinderen
2. adaptief onderwijs
- opbouwen van een goede relatie
- afstemmen van de leerstof op de mogelijkheden van het individuele kind
- vergroten van de autonomie
3. uitgebreid leerlingvolgsysteem
- volgen van de ontwikkelingen
- maken van plannen
- interne begeleider ondersteunt leerkrachten
Speciale aandacht is er voor kunst en cultuur: elk jaar wordt een aantal kunstactiviteiten georganiseerd, waarbij alle kinderen kennis maken met muziek, dans, drama, literatuur, beeldende en audiovisuele kunst.
Maar ook voor natuur en milieu wordt extra ruimte gemaakt: twee maal per jaar is er een speciale natuurdag waarbij de kinderen spelenderwijs en op een onderzoekende manier bezig zijn met natuuropdrachten op de eigen speelplaats. Bij de klaslokalen zijn er tuintjes en is er een ‘proef-, ruik- en voel tuin genaamd ‘De Proevelier’ die door kinderen en leerkrachten gebruikt kan worden tijdens de lessen.
In samenwerking met Breedtesport besteden we veel aandacht aan gezond gedrag. Daarbij hebben we onlangs het label “Gruitschool” gekregen omdat we er naar streven dat kinderen fruit of groente meenemen voor tijdens de ochtendpauze en stilstaan bij het belang van gezonde en lekkere voeding.
Bestuur
De Spelelier valt, samen met nog 13 openbare basisscholen binnen de gemeenten Boxtel, Maasdriel, Sint-Michielsgestel, Haaren, Vught en Zaltbommel , onder het bestuur van de Stichting Regionaal Openbaar Onderwijs Maas en Meierij, afgekort STROOMM. De dagelijkse leiding is in handen van de algemeen directeur die bijgestaan wordt door een adjunct-algemeen directeur, een medewerker personeelszaken en een secretariaat.
De dagelijkse leiding van De Spelelier is in handen van directeur Liesbeth Prinsen.
Het Team
Op de teamfoto 2010-2011 vlnrvbnb:
Caroline, Esther, Dunja, Bea, Rene, Dionne, Hélène, Pieternel, Henk, Paulus
Ans, Mandy, Kim, Anouska, Femke, Ger, Pim
Anouk, Verena, Ria, Marijke, Liesbeth, Freddy
|
|